2017年1月🈷️，意昂3官网申報全國創新創業典型經驗高校，經過教育部組織專家初選🤸🏽、社會調查、實地調研等環節後💟🤌🏼，7月19日獲評2017年度全國創新創業典型經驗高校🧑‍🦱。9月23日，教育部在西安召開2017年度全國創新創業典型經驗高校座談會，並舉行授牌儀式。教育部副部長林蕙青出席會議並講話👆，總結宣傳工作領導小組成員、50所年度創新創業典型經驗高校及部分省市高校畢業生就業工作部門負責同誌參加了會議⚡️👩🏽‍⚕️。

　　林蕙青指出，教育部貫徹落實黨中央、國務院重要部署，采取一系列舉措紮實推進創新創業工作，創新創業教育體系不斷完善，創新創業教師隊伍不斷壯大，協同育人不斷強化，支撐引領作用不斷提升，國際交流合作不斷深入，大學生創新創業工作取得重要階段性意昂3平台。2017年創新創業總結宣傳工作推選出的新一批50所創新創業典型經驗高校，將創新創業教育與思想政治教育、專業教育緊密結合🔡，將課堂教學和實踐訓練🤸🏽‍♂️🤳🏼、創新和創業緊密結合，工作紮實🐢，經驗特色具有很好的推廣價值。 林蕙青強調，在我國經濟發展進入新舊動能轉換👨‍🦱、經濟轉型升級的關鍵時期，高校創新創業工作面臨前所未有的機遇和挑戰。各省市和高校要深入學習貫徹習近平總書記給第三屆中國“互聯網+”創新創業大賽“青年紅色築夢之旅”大學生的回信精神📂，按照黨中央國務院的決策部署，把創新創業教育作為加強和改進大學生思想政治工作的重要抓手、深化高等教育綜合改革的突破口和人才培養模式改革的重要途徑，引導廣大青年把激昂的青春夢融入偉大的中國夢，全面提升人才培養能力，強化創新創業指導服務，努力推動創新創業工作向縱深發展😣，開創高等教育新局面。

　　學校自開展創新創業教育以來🌙，以培養創新創業型人才為目標🌇，在學校綜合改革方案及“十三五”規劃中提出了“學科引領高度、課程承載理論🧆、機製保障實施、項目驅動實踐”的“四輪驅動”創新創業教育改革思路，建立了覆蓋“全校部門、全體學生🌎🪁、全部專業”的“三全工作”機製，強調“學科優勢與雙創教育深度融合、專業核心課程與雙創教育深度融合”的“雙重融合”模式🟥，形成了“創意驅動創新，創新引領創業🍤，創業帶動就業”的新局面🚱。